Історія України

Всесвітня Історія

Всесвітня історія

Розділ 5. Міжнародні відносини.

§ 26-27.

В зошит виписати ст.176. схема "Рух неприєднання".

 В зошит виписати  етапи розрядки з ст.181.

Для перегляду рекомендую документальні відео з рубрики "Диктатори" : Фідель Кастро, Леонід Брежнев.

30.03. Тема: Від біполярного до багатополярного світу.

§28-29;

 в зошит записати схему "Передумови, причини і наслідки холодної війни" з ст.190;

в зошит записати схему "Міжнародний тероризм" з ст.196.

Переглянути відео з рубрики "Диктатори": Саддам Хусейн.

06.04. Узагальнення.Тематичний контроль з розділу 5 (ст.174-206). Виконати завдання.

27.04. Тема. Становлення інформаційного суспільства.

Д.З.Опрацювати параграф 32-33.Виписати в зошит поняття і пояснити їх :

Неореалізм,функціоналізм,постмодернізм,соціальний реалізм,абстракціонізм,поп-арт.

Переглянути відео https://youtu.be/6sRoISb6CaU

 

 

11.05.Тема.Провідні мистецькі течії сучасності.

Д.з.Виписати з параграфів 32-33  у формі таблиці прізвища видатних діячів культури.(таблиця в зошит).

Галузі культури : кіно ,література ,театр,філософія,музика,рок-рух,архітектура ,живопис.

Переглянути відео https://youtu.be/h-fNIEJC-8M

 

Практичне заняття (виконати тести) https://drive.google.com/open?id=1ztBMDlxpv9igQgymxY9_TRNVKfm3ASsv  

Виконану роботу надіслати на електронну пошту myrosole@gmail.com у форматі  doc назва файлу «Прізвище, клас».

Тематичне оцінювання з розділу 6

https://drive.google.com/file/d/1Z_vkjPW127iE1_f4VsGEAq2uHndq521y/view?usp=sharing

Виконану роботу надіслати на електронну пошту myrosole@gmail.com у форматі  doc назва файлу «Прізвище, клас».

Окремим файлом надіслати фотозвіт про виконані в зошиті роботи протягом 16.03-11.05.на електронну пошту myrosole@gmail.com у форматі  doc назва файлу «Прізвище, клас».

Оцінка за семестр буде виставлена за наявності перелічених робіт.

Історія України

16.03. Тема: Узагальнення Розділу 4, Відновлення незалежності України.

Поняття і хронологія в зошит.

19.03. Розділ 5. Становлення України як незалежної держави. Тема : Державотворчі процеси в 1991-20014р. Тести з теми "Україна в умовах незалежності"(вислати на пошту myrosole@gmail.com у форматі doc, назва файлу "Прізвище, клас".

30.03. Тема : Україна у 2004-2013рр. Зовнішня політика. § 47-48, виписати хронологію з ст.221 та 232 в зошит.

02.04. Урок узагальнення з Розділу 5.

Виконати завдання, вислати на пошту.

 

09.04. Розділ 6. Творення нової України.

Тема: Революція гідності. § 51-52, виписати хронологію в зошит з ст. 240. 

Переглянути відео

13.04. Тема: Збройна агресія Росії проти України. §53-54, виписати хронологію в зошит з ст. 250. Запишіть в зошиті про одну з воєнних операцій (Іловайськ, Дебальцеве, Донецький аеропорт на вибір) в межах 10 речень.

16.04. Тема: Соціально-економічне становище України в умовах "гібрибної війни". §55-56 пункт 1-2. Виписати в зошит хронологію з ст.260.

23.04. Релігійне життя. Надання Томосу.

§55-56 пункт 3-4.

Виписати в зошит факти з біографії Любомира Гузара в зошит (10 речень).

Переглянути відео.

27.04.Тема. Особливості розвитку культури. Реформи в освіті. Наука.

Д.з. Опрацювати параграфи 57-58.Виписати в зошит видатних письменників сучасності.

Переглянути відео https://youtu.be/sabI3Dyex7E

 

30.04.Тема.Українці в світі. Зв’язки з українською діаспорою.

Д.з.Переглянути відео і виписати в зошит кількість українців,які проживають в різних країнах світу.

Переглянути відео https://youtu.be/6u7vNDquzlc

 

07.05.Тематичне оцінювання з розділу 6.ТВОРЕННЯ НОВОЇ УКРАЇНИ.

Виконати роботу 

https://drive.google.com/file/d/116yrt-feHDkax_VeAjZTvrVKymZEYeLy/view?usp=sharing

  Виконану роботу надіслати на електронну пошту myrosole@gmail.com у форматі  doc назва файлу «Прізвище, клас».

Також надіслати наступним файлом фотозвіт про роботу в зошиті з історії України від 16.03 до 30.04.

Наступні уроки – підготовка до ДПА.ЗНО з історії України.(Згідно програми ЗНО)

 

11.05.Тема 19,20.

Д.З.Дати в межах одного речення характеристику історичним персоналіям:

А.Шептицький,І.Боберський,К.Трильовський,К.Левицький,Д.Донцов,А.Жук,

М.Галущинський,В.Вишиваний.

Розв’язати тести за вказаними темами. ТЕСТИ

 

 

14.05.Тема 21,22.

В межах одного речення дати характеристику історичним персоналіям:

М.Грушевський,В.Винниченко,С.Єфремов,П.Болбочан,Н.Челебіджихан,

П.Скоропадський,Д.Вітовський,Є.Петрушевич,С.Петлюра,Н.Махно,

В.Липківський,Г.Нарбут,В.Вернадський.

Розв’язати тести за вказаними темами.

ТЕСТ-1 

ТЕСТ-2

 

Оцінка за семестр буде виставлена за наявності перелічених робіт.

ТИЖДЕНЬ   ТВОРЧОЇ   ІСТОРІЇ  18 - 22.05.

 (Для всіх учасників оцінки і гарний настрій гарантовані). ). Надсилати на електронну пошту . У темі повідомлення вказати ім’я, прізвище, клас та тип роботи.

 

18.05.ПОНЕДІЛОК.

          - Намалюйте малюнок на історичний сюжет ( подія,історична постать).

           Дайте назву зображеній ілюстрації.

           Це можуть бути і об’ємні роботи,для тих ,хто має хист.

           -Хто не відчуває потягу до малювання- напишіть розповідь про

улюбленого історичного діяча, чим він вас вразив  і запам’ятався, додайте його зображення з інтернету (без хронологічних обмежень).

19.05. ВІВТОРОК.

            Знайдіть в інтернеті  5-10 мемів на історичну тематику.

             Можна скласти   власні  меми.

20.05.СЕРЕДА.

        Виконайте презентацію на одну із тем:

        -Вирвані з коренем : депортації українців 1944-1951 рр.;

       -УПА : лицарі ідеї  і чину;

       -Роман Шухевич- сторінки життя ;

       - 49 сміливців проти режиму ( дослідження діяльності  УГГ).

     Хто бажає, обирає власну тему з історії ( без хронологічних обмежень), на яку виконує презентацію.

  21.05.ЧЕТВЕР.

              День вишиванки. Зробіть своє фото у вишиванці разом з книгою на історичну тематику.(Цікаво,яку Ви обрали книгу? Розкажіть про цю книгу   біля фото).

22.05.П’ЯТНИЦЯ.

             Напишіть свою думку на тему: « За що я люблю (не люблю) уроки історії.

             Предмет історії важливий ( не важливий) тому що…

P.S.

Ділимось фото , як ми працювали під час  дистанційного навчання  з історії.

Залишаємо коментарі на сайті.

Ось як працювалось мені  і хто допомагав